Inn på tunet (IPT) som læringsarena for VGO er et strukturert og kvalitetssikret tilbud der gården brukes som praksisnær lærings- og mestringsarena. Tilbudet kan knyttes til både studieforberedende og yrkesfaglige program, og tilrettelegges for enkeltelever, grupper eller hele klasser.
IPT gir rom for å koble teori og praksis på en måte som skaper motivasjon, økt læringsutbytte, bedre relasjoner, styrket mestringsfølelse og sterkere selvfølelse gjennom praktiske aktiviteter og nær kontakt med dyr og natur.


Veilederen fremhever at gården kan være en god arena for elever med behov for tilrettelegging, og at tilbudet kan tilpasses den enkelte elev
Aktiviteter planlegges og gjennomføres i tett samarbeid med skolen, oppfølgingstjenesten eller NAV, og kan kobles direkte til kompetansemål i læreplanene og elevens eventuelle IOP.
Nasjonal forskning viser at praktisk læring og opplevelsen av mestring gir motivasjon til læring og videre utdanning. Du kan lese mer om forskningsresultatene vi har samlet:

Gården er godkjent «Inn på tunet» tilbyder gjennom Stiftelsen Norsk Mat som innebærer at gården kan tilby og dokumentere kvalitetssikrede velferdstjenester med HMS- og risikorutiner, dyrevelferd, smittevern og aktivitetssikkerhet
- politiattest, taushetsplikt og personvern, beredskap og førstehjelp.
- avvikshåndtering og tjenesteutvikling, spesielt tilrettelagt for mennesker i møte med gården.
Målet med et gårdsbasert læringstilbud er å gi elever som strever i et ordinært utdanningsløp en trygg, inkluderende og meningsfull arena der de opplever mestring, utvikler motivasjon og bygger både sosiale og praktiske ferdigheter som styrker deres videre skolegang og livsmestring.

Alternativ læringsarena for videregående opplæring
Praktisk info:
IPT gården kan brukes som tilbud for enkelt elever, elever i gruppe, eller hele klasser (allmenn-pedagogisk tilbud). Det er evnt skolen som er ansvarlig for det pedagogiske, og må gi gården en innføring i elevens IOP. Se Opplæringsloven spesielt § 5‑1 og § 9-6
Målgruppe: elever i videregående utdanningsløp som:
- ikke opplever tilstrekkelig mestring i ordinær undervisning, eller har høyt fravær
- trenger mer praktisk og variert opplæring for å nå kompetansemål
- har behov for struktur, forutsigbarhet og tett voksenoppfølging
- har sosiale eller psykososiale utfordringer som påvirker læring
- er i fare for frafall og trenger forebyggende, motiverende tiltak
- står uten skole eller læreplass av ulike årsaker
Tilbudet baserer seg på avtale med aktuell instans; videregående skole, oppfølgingstjenesten eller NAV
Omfang og organisering:
- Faglig innhold i tilbudet kan defineres og knyttes til kompetansemål og læreplan.
- Tilbudet kan organiseres som enkeltdager eller alle ukedager over en konkret avtalt periode. Tilbudet kan gis som en prøvetid med utprøving og individuell tilpasning av tilbudet til brukers behov.
- Tilbudet kan være for enkelt elever, grupper eller som en del av et allmennpedagogisk tilbud.
- Verdien av gode overgangsordninger fra ungdomsskole til videregående skole har stor verdi.
Innhold i tilbudet:
- Praktiske aktiviteter knyttet til læringsmål, enten faglige, sosiale eller personlige.
- Mange av aktivitetene kan foregå utendørs eller i tilknytning til fjøs, stall, låve osv.. Dette kan være for eksempel konstruksjon, vedlikehold, dyrkning, høsting, dyrestell, foredling og bruk av råvarer, økonomiske beregninger, helse og omsorg osv.
- Arbeid med kompetansemål knyttet opp mot relevante fagområder.
- Avdekke interesser og kompetanser som gir mestring gjennom aktiviteter og praktiske oppgaver.
Dokumentasjon og vurdering:
- Det settes tydelige mål for elevens deltakelse på gården, med utgangspunkt i fagplan og elevens medvirkning.
- Ansvarlig instans og gårdbruker samarbeider om vurdering og oppfølging. Gården fører daglig logg.
- Det settes opp oppstart, midtveis og slutt evalueringsmøter sammen med gården.
Transport:
- I de fleste tilfeller brukes taxi/skoleskyss, eller at foresatte/eleven selv bidrar. I enkelte tilfeller bistår gården med transport til/fra.
Vil du vite mer? Lenke til fullstendig utgave av tjenestetilbudet nedenfor:
Barne- og ungdomskole
Er du pårørende?
Tilby tjeneste
Se IPT informasjonsfilm der vi får møte Tore Vangen ved Tingvoll vidaregåande skole.
Ein dag i veka får han kjenne meistring, læring og trivsel hos Inn på tunet-tilbydar Stall Stølan.
Filmen er produsert av Statsforvalteren i Møre og Romsdal


